7月上旬に地域の方から、朝草刈りをしていたら見つけましたと言って、強そうなミヤマクワガタを持ってきて下さいました。理科の授業で観察し、「頭、胸、腹」の昆虫の特徴について学習しました。

6月29日(木)にプール学習が始まりました。入水が遅くなったので、急遽Ｂ＆Ｇプールで第1回目のプール学習となりました。翌週の７月３日(月)からは、小学校のプールで水泳の学習を行っています。

6月26日(月)に、花いっぱい運動で３，４年生が、マリーゴールドとサルビア、アゲラタム合わせて４ケースの花の苗を植えました。

６月26日(月)の午後の理科で４年生がヘチマを植えました。暑くなる前に緑のカーテンが出来上がるといいな。

「家庭学習体験」は、本校研究主任(写真左上)を中心とした研究部の取り組みで、今回が第1回目で、第3回まで計画しています。

６月21日(水)５校時に、本校の学力強化週間に合わせて全校児童がランチルームに集まり、「家庭学習体験」を行いました。「家庭学習って何のためにやるの？」という問いかけに、「学力をつける」、「自分で学習する力をつける」等、児童は次々と回答していました。

スタートの合図で学習を開始し、１年生から６年生までとても集中して真剣に取り組みました。集中すると時間がこんなにもあっという間に過ぎるということに多くの児童が気づいたようです。

翌日の６月22日(木)は、ノーメディアで家庭学習に取り組んだ児童がかなり増えました。